Una giornata all'asilo nido: cosa vive tuo figlio
Una giornata all'asilo nido: cosa vive tuo figlio
Tuo figlio inizia presto all'asilo nido — o ci va già — e ti chiedi: cosa succede durante tutta la giornata? Come si svolge una giornata tipo? Cosa mangia mio figlio? Esce anche quando piove? E cosa devo mettere nello zainetto? Questa guida ti accompagna attraverso un'intera giornata all'asilo nido in Svizzera, spiega i concetti pedagogici che stanno dietro e mostra come la quotidianità cambia in base all'età del tuo bambino.
La giornata tipo in un asilo nido svizzero
La maggior parte degli asili nido in Svizzera segue un ritmo di base simile, anche se i dettagli variano a seconda della struttura, del concetto pedagogico e del cantone. Ecco un programma giornaliero esemplificativo:
| Orario | Attività | Descrizione |
|---|---|---|
| 07:00–09:00 | Arrivo e gioco libero | I bambini vengono portati, accolti e giocano liberamente |
| 09:00–09:30 | Cerchio del mattino | Rituale comune: canzone, saluto, programma del giorno |
| 09:30–10:00 | Spuntino del mattino | Merenda comune (frutta, pane, acqua) |
| 10:00–11:30 | Attività guidata / All'aperto | Bricolage, pittura, ginnastica, escursione nel bosco o gioco in giardino |
| 11:30–12:00 | Riordino e lavaggio mani | Riordino comune, preparazione al pranzo |
| 12:00–12:45 | Pranzo | Pasto caldo, insieme a tavola |
| 12:45–14:30 | Fase di riposo / Sonnellino | Dormire, lettura, gioco tranquillo |
| 14:30–15:00 | Merenda pomeridiana | Spuntino del pomeriggio (frutta, yogurt, cracker) |
| 15:00–17:00 | Gioco libero / Attività pomeridiana | All'interno o all'aperto, a seconda del tempo |
| 17:00–18:30 | Fase di ritiro | I bambini vengono ritirati, gioco tranquillo fino al ritiro |
Nota: questo programma è indicativo. Ogni asilo nido ha il proprio ritmo, adattato alle esigenze del gruppo di bambini. Alcuni asili nido aprono solo alle 7:30, altri offrono orari di custodia prolungati fino alle 19:00.
I singoli elementi della giornata nel dettaglio
Arrivo e gioco libero (07:00–09:00)
La mattina inizia con l'arrivo. Il personale di custodia accoglie ogni bambino individualmente — questo è importante per la transizione dalla famiglia all'asilo nido. Molti asili nido hanno un rituale di saluto: una finestra per salutare, una breve frase come «ciao mamma, a stasera» o un adesivo sulla mano.
Durante il tempo di gioco libero i bambini scelgono autonomamente cosa fare: costruire con i Lego, giocare nell'angolo delle bambole, sfogliare libri o disegnare. Il gioco libero non è un «riempitivo» — è un elemento centrale dell'educazione nella prima infanzia, durante il quale i bambini sviluppano creatività, competenze sociali e capacità di risoluzione dei problemi.
Cerchio del mattino (09:00–09:30)
Il cerchio del mattino è un rituale che dà orientamento ai bambini. Tutti si siedono in cerchio e:
- Saluto: ogni bambino viene salutato per nome, spesso con una canzone
- Programma del giorno: il personale di custodia spiega cosa è previsto per la giornata
- Tempo e stagione: che giorno della settimana è? Com'è il tempo?
- Conversazione: i bambini possono raccontare cosa hanno vissuto
- Canzone con movimenti o gioco canoro: cantare e muoversi insieme
Il cerchio del mattino dura tra 10 e 30 minuti a seconda dell'età del gruppo. I neonati e i bambini sotto i 2 anni spesso non vi partecipano ancora.
Attività guidate (10:00–11:30)
Dopo lo spuntino del mattino segue la «sequenza guidata» — un'attività pianificata dal personale di custodia. Questa si orienta al concetto pedagogico dell'asilo nido e all'età dei bambini:
- Creazione artistica: pittura con colori a dita, bricolage con materiali naturali, modellare
- Movimento: ginnastica, danza, ritmica, percorso in giardino
- Natura e ambiente: giardinaggio, escursione nel bosco, osservare gli animali
- Linguaggio e musica: storie, giochi con le dita, strumenti
- Esperimenti: versare acqua, setacciare sabbia, mescolare colori
Le attività cambiano ogni giorno e si orientano spesso a un tema settimanale (ad es. «autunno», «animali della fattoria», «colori»).
Pranzo (12:00–12:45)
I pasti all'asilo nido sono molto più che semplice nutrimento — sono un evento sociale. I bambini mangiano insieme a tavola, imparano le buone maniere a tavola, provano nuovi alimenti e esercitano l'autonomia (servirsi da soli, tenere il bicchiere, usare le posate).
Tempo di riposo (12:45–14:30)
Dopo il pranzo i bambini hanno bisogno di una pausa. A seconda dell'età, il tempo di riposo si presenta diversamente:
- Neonati e bambini piccoli (0–2 anni): dormono in un lettino proprio o su un tappetino. Durata del sonno: 1–2 ore
- Bambini 2–3 anni: sonnellino pomeridiano o pausa di riposo con lettura e gioco tranquillo
- Bambini 3–5 anni: spesso non dormono più, ma hanno un'«ora silenziosa» con libri, audiolibri o puzzle
Importante: un buon asilo nido non costringe nessun bambino a dormire. Se tuo figlio non vuole dormire, viene guidato verso un'attività tranquilla.
Merenda e pomeriggio (14:30–18:30)
Il pomeriggio in molti asili nido è più libero della mattina. Dopo la merenda (uno spuntino leggero) i bambini giocano per lo più all'aperto — in giardino, al parco giochi o nel quartiere. Verso le 16:30 inizia la fase di ritiro. Il personale di custodia ti informa brevemente al momento del ritiro sulla giornata: cosa ha mangiato tuo figlio? Come ha dormito? Ci sono stati eventi particolari?
Differenze per fascia d'età
La quotidianità all'asilo nido varia notevolmente in base all'età del tuo bambino. Ecco una panoramica:
Gruppo bebè (0–18 mesi)
| Caratteristica | Dettagli |
|---|---|
| Rapporto di custodia | 1 persona di custodia per 3–4 bebè |
| Struttura giornaliera | Molto individuale, orientata al ritmo di sonno e alimentazione del bebè |
| Attività | Esperienze sensoriali (tappetini tattili, sonaglini), stimolazione motoria, canto, molto contatto fisico |
| Alimentazione | Biberon / pappa, poi finger food. Il latte in polvere/materno lo porti tu |
| Sonno | 2–3 sonnellini al giorno, individualmente secondo necessità |
| Pannolini | Cambio regolare (ogni 2–3 ore), pannolini spesso portati dai genitori |
Gruppo bambini piccoli (18–36 mesi)
| Caratteristica | Dettagli |
|---|---|
| Rapporto di custodia | 1 persona di custodia per 4–6 bambini piccoli |
| Struttura giornaliera | Ritmo fisso con cerchio del mattino, attività e pasti comuni |
| Attività | Gioco libero, semplice bricolage, sabbiera, giochi di movimento, primi giochi di ruolo |
| Alimentazione | A tavola con le posate, sempre più autonomi, stesso pasto dei più grandi |
| Sonno | 1 sonnellino pomeridiano (1–2 ore) |
| Sviluppo | Educazione alla pulizia (in accordo con te), esplosione linguistica, fase del «faccio io!» |
Gruppo prescolari (3–5 anni)
| Caratteristica | Dettagli |
|---|---|
| Rapporto di custodia | 1 persona di custodia per 6–8 bambini |
| Struttura giornaliera | Giornata chiaramente strutturata con cerchio del mattino, attività guidate e molto tempo all'aperto |
| Attività | Progetti (su più giorni), escursioni, prima «preparazione scolastica» (numeri, lettere, concentrazione), cucinare, teatro |
| Alimentazione | Autonomi, aiutano ad apparecchiare e sparecchiare |
| Sonno | Per lo più niente più sonnellino, ma pausa tranquilla |
| Sviluppo | Competenza sociale, amicizie, risoluzione dei conflitti, preparazione alla scuola dell'infanzia |
Concetti pedagogici negli asili nido svizzeri
Non tutti gli asili nido lavorano allo stesso modo. La maggior parte degli asili nido svizzeri si orienta a uno o più approcci pedagogici. Ecco i principali:
Reggio Emilia
L'approccio Reggio proviene dal Nord Italia e vede il bambino come un ricercatore competente e curioso. Elementi centrali:
- I 100 linguaggi del bambino: i bambini si esprimono in modi molteplici — pittura, costruzione, danza, parola
- Lavoro per progetti: i bambini seguono i propri temi per giorni o settimane
- Lo spazio come terzo educatore: ambienti luminosi, estetici con materiali diversificati
- Documentazione: il personale di custodia documenta i processi di apprendimento e li rende visibili ai genitori
In Svizzera molti asili nido urbani lavorano con l'approccio Reggio.
Montessori
Maria Montessori ha coniato la frase «aiutami a fare da solo». Elementi centrali:
- Ambiente preparato: tutto è all'altezza del bambino, i materiali sono liberamente accessibili
- Autonomia: i bambini scelgono le proprie attività e lavorano al proprio ritmo
- Materiale Montessori: materiali didattici speciali (lettere di carta vetrata, torre rosa, materiale delle perle dorate)
- Gruppi di età miste: i più piccoli imparano dai più grandi
Gli asili nido Montessori esistono in Svizzera in quasi tutti i cantoni, sia come strutture private che sovvenzionate. Sono spesso un po' più costosi degli asili nido regolari.
Waldorf
La pedagogia Waldorf secondo Rudolf Steiner enfatizza ritmo, creatività ed esperienza della natura:
- Ritmo: un ritmo giornaliero, settimanale e annuale chiaro e ricorrente
- Materiali naturali: giocattoli in legno, cera d'api da modellare, lana al posto della plastica
- Creatività: molta pittura, canto, euritmia, artigianato
- Gioco libero: il tempo non pianificato per il gioco libero ha un ruolo importante
- Feste delle stagioni: festa del raccolto, festa delle lanterne, festa di San Giovanni — il ciclo dell'anno viene celebrato
Gli asili nido Waldorf si trovano soprattutto nelle città svizzere più grandi. L'approccio si adatta bene a famiglie che desiderano una quotidianità vicina alla natura e con pochi stimoli per i loro bambini.
Approccio situazionale e lavoro aperto
Molti asili nido svizzeri lavorano con l'approccio situazionale: il personale di custodia coglie i temi che stanno occupando i bambini e ne crea opportunità di apprendimento. In aggiunta, sempre più asili nido adottano il lavoro aperto: invece di gruppi fissi, i bambini si muovono liberamente tra diversi spazi funzionali (spazio costruzioni, atelier, spazio movimento, angolo del gioco di ruolo).
Se vuoi sapere quali criteri di qualità contraddistinguono un buon asilo nido — indipendentemente dal concetto pedagogico — ti aiuta la nostra guida Visita all'asilo nido: 50 domande per la prima visita.
Alimentazione all'asilo nido: cosa si mangia?
Struttura dei pasti
La maggior parte degli asili nido in Svizzera offre tre pasti:
| Pasto | Orario | Contenuti tipici |
|---|---|---|
| Spuntino del mattino | 09:30 | Frutta di stagione, pane integrale, bastoncini di verdura, acqua |
| Pranzo | 12:00 | Pasto caldo: verdura, proteina (carne/pesce/tofu), carboidrati (riso/pasta/patate) |
| Merenda pomeridiana | 15:00 | Frutta, yogurt, cracker, gallette di riso, acqua |
Bio e regionale
Sempre più asili nido puntano su alimenti biologici e regionali. In particolare nei cantoni di Zurigo, Berna e Basilea c'è una forte tendenza verso un'alimentazione sostenibile negli asili nido. Alcuni asili nido cucinano ogni giorno fresco sul posto, altri si fanno rifornire da un servizio di catering.
Allergie e intolleranze
I buoni asili nido prendono molto sul serio allergie e intolleranze. Al momento dell'iscrizione dovresti comunicare per iscritto tutte le informazioni rilevanti:
- Allergie: noci, latte, uova, glutine, soia ecc.
- Intolleranze: lattosio, fruttosio ecc.
- Prescrizioni alimentari religiose o culturali: niente carne di maiale, vegetariano, vegano ecc.
- Piano d'emergenza: in caso di allergie gravi (ad es. anafilassi) deve essere disponibile un piano d'emergenza con medicazione (ad es. EpiPen)
Consiglio: durante la visita all'asilo nido chiedi specificamente come vengono gestite le allergie. Come vengono adattati i pasti? Chi è responsabile? Esiste un protocollo per le allergie? Maggiori informazioni nella nostra guida Contratto dell'asilo nido: a cosa prestare attenzione.
All'aperto con qualsiasi tempo
«Non esiste il cattivo tempo, solo l'abbigliamento sbagliato»
Questo proverbio viene preso alla lettera negli asili nido svizzeri. La maggior parte degli asili nido esce ogni giorno — con sole, pioggia, neve e freddo. I motivi sono validi:
- Salute: l'aria fresca rafforza il sistema immunitario e previene le infezioni
- Movimento: all'aperto i bambini possono correre, arrampicarsi, saltare — sfogare il bisogno di movimento
- Esperienza della natura: stagioni, animali, piante — l'esperienza della natura è un ambito educativo centrale
- Umore: bambini (e personale di custodia) sono più equilibrati dopo il tempo all'aperto
Limiti del tempo all'aperto
Naturalmente ci sono dei limiti. La maggior parte degli asili nido ha delle linee guida:
- Caldo: a partire da ca. 33–35 °C i bambini restano all'ombra o all'interno. Bere molta acqua, crema solare e cappello da sole sono obbligatori
- Freddo: a partire da ca. –10 °C il tempo all'aperto viene ridotto. Abbigliamento caldo a strati è decisivo
- Temporali e tempeste: in caso di temporale i bambini rientrano subito. Gli avvisi di tempesta vengono presi sul serio
- Pioggia forte/grandine: in caso di condizioni meteorologiche estreme si resta all'interno
Di cosa ha bisogno mio figlio? La lista per lo zainetto dell'asilo nido
Ogni asilo nido ha la propria lista, ma questo equipaggiamento di base serve quasi ovunque:
Zainetto giornaliero per l'asilo nido
| Oggetto | Dettagli |
|---|---|
| Vestiti di ricambio | Almeno 1 set completo (biancheria intima, maglietta, pantaloni, calze) |
| Abbigliamento antipioggia | Giacca e pantaloni antipioggia (da lasciare all'asilo nido) |
| Stivali di gomma | Da lasciare all'asilo nido, per i giorni di pioggia |
| Pantofole | Antiscivolo, comode |
| Cappello da sole | In estate obbligatorio |
| Crema solare | Già applicata a casa, tubetto per l'asilo nido |
| Pannolini | Se necessario: scorta all'asilo nido (a seconda dell'asilo nido da portare o inclusi nella tariffa) |
| Ciuccio / peluche | Se il tuo bambino ne ha bisogno (solo per il riposo) |
| Borraccia | Etichettata con il nome del tuo bambino |
| Spazzolino | Alcuni asili nido lavano i denti dopo il pranzo |
Integrazioni stagionali
| Stagione | Da aggiungere |
|---|---|
| Primavera | Pantaloni da fango, giacca leggera, cappello |
| Estate | Cappello da sole, crema solare (SPF 50+), costume da bagno, asciugamano |
| Autunno | Giacca antipioggia, pantaloni antipioggia, stivali di gomma, strato caldo |
| Inverno | Tuta da sci / giacca invernale + pantaloni da neve, stivali invernali, guanti, cappello, sciarpa |
Consiglio: etichetta tutti i capi di abbigliamento con il nome del tuo bambino. In un asilo nido con 30 bambini, tutte le giacche antipioggia blu si assomigliano. Etichette con il nome o un pennarello indelebile ti risparmieranno molte ricerche.
Cosa sorprende spesso i genitori
L'ambientamento dura più del previsto
Molti genitori prevedono 1–2 settimane di ambientamento. Nella pratica molti bambini hanno bisogno di 3–6 settimane prima di sentirsi davvero a loro agio. La pazienza è decisiva. Maggiori informazioni nella nostra guida Ambientamento all'asilo nido: come iniziare con successo.
I bambini mangiano all'asilo nido diversamente che a casa
Tuo figlio a casa non mangia verdura, ma all'asilo nido improvvisamente broccoli e carote? È normale. L'effetto del gruppo è potente — quando gli altri bambini mangiano, anche tuo figlio assaggia. Viceversa, può succedere che tuo figlio all'asilo nido mangi meno del solito perché è eccitato o stanco. Nessuno dei due casi è motivo di preoccupazione.
Il «raffreddore dell'asilo nido» è reale
Nei primi mesi tuo figlio probabilmente si ammalerà più spesso. Questo è normale e persino importante per lo sviluppo del sistema immunitario. Prevedi 8–12 infezioni nel primo anno di asilo nido. Sembra molto, ma dal punto di vista medico è innocuo. Se ti chiedi a partire da quando tuo figlio non può più frequentare l'asilo nido, parlane direttamente con la direzione — la maggior parte ha regole chiare (febbre sopra 38 °C, diarrea, congiuntivite ecc.).
I costi sono più alti del previsto
I costi degli asili nido in Svizzera sono tra i più alti in Europa. A seconda del cantone, del reddito e del volume di custodia paghi tra CHF 400 e CHF 2'500 al mese per un giorno alla settimana. Usa il nostro calcolatore dei costi per calcolare il tuo budget individuale e informati sui sussidi nel tuo cantone tramite le nostre pagine cantonali.
Domande frequenti (FAQ)
Quanto dura normalmente una giornata all'asilo nido?
La maggior parte degli asili nido in Svizzera offre custodia a tempo pieno dalle 7:00 circa alle 18:00 o 18:30. Non devi però lasciare tuo figlio tutto il giorno. Molti genitori portano il loro bambino tra le 7:30 e le 9:00 e lo ritirano tra le 16:30 e le 18:00. Alcuni asili nido offrono anche custodia a mezza giornata (ad es. fino alle 13:30 pranzo incluso).
Cosa succede se mio figlio piange all'asilo nido?
Piangere al momento del saluto è del tutto normale nelle prime settimane — soprattutto durante l'ambientamento. Il personale di custodia è formato per questo e consola tuo figlio. Nella stragrande maggioranza dei casi il bambino si calma pochi minuti dopo la tua partenza. Se il pianto persiste per diverse settimane, l'asilo nido cercherà il dialogo con te e insieme troverete delle soluzioni.
Posso visitare l'asilo nido durante la giornata?
Dipende dall'asilo nido. Alcuni asili nido hanno una politica di porte aperte e permettono visite previo accordo. Altri sconsigliano di visitare i bambini durante la giornata perché disturba la routine e in alcuni bambini provoca un nuovo dolore della separazione. Chiedi alla direzione dell'asilo nido.
Mio figlio frequenta un gruppo di gioco nel bosco. La giornata è diversa?
Sì, in un gruppo di gioco nel bosco o in una fattoria la giornata è naturalmente diversa — i bambini sono quasi tutto il tempo all'aperto, lo spuntino del mattino viene preparato sul fuoco e le attività ruotano attorno all'esperienza della natura. Leggi la nostra guida dedicata Gruppo di gioco nel bosco e in fattoria: avventure per piccoli esploratori.
Come trovo l'asilo nido giusto nella mia zona?
Il modo più semplice è tramite la funzione di ricerca su kizi.ch. Puoi filtrare per posizione, tipo di custodia, disponibilità e concetto pedagogico. Confronta più asili nido e visitane almeno 2–3 di persona prima di decidere.
Conclusione: la giornata all'asilo nido — strutturata, variegata, a misura di bambino
Una buona giornata all'asilo nido è un'alternanza di struttura e libertà, attività e riposo, interno ed esterno. Tuo figlio non impara solo il bricolage e il canto — impara a orientarsi in un gruppo, a risolvere i conflitti, a diventare autonomo e a stringere amicizie. Sono competenze che hanno effetti ben oltre il periodo dell'asilo nido.
I tuoi prossimi passi
- Chiedi al tuo asilo nido il programma giornaliero esatto — ogni struttura ha il proprio ritmo
- Prepara lo zainetto per l'asilo nido con la nostra checklist
- Parla con il personale di custodia delle esigenze del tuo bambino (sonno, alimentazione, allergie)
- Confronta gli asili nido nella tua zona su kizi.ch
Trova ora la custodia giusta su kizi.ch
Fonti: raccomandazioni kibesuisse, Quadro d'orientamento per la formazione, l'educazione e l'accoglienza della prima infanzia in Svizzera (Istituto Marie Meierhofer), direttive cantonali per la garanzia della qualità negli asili nido, Società Svizzera di Nutrizione (SSN). Stato: febbraio 2026.
«Switzerland has one of the most expensive childcare systems in the world. Transparency on costs and availability is the first step towards better work-life balance.»
Altri articoli
Visita all'asilo nido: la checklist definitiva
A cosa prestare attenzione durante la visita all'asilo nido? Le domande più importanti su organizzazione, pedagogia, spa...
Trovare un posto in asilo nido: guida pratica
Come trovare il posto giusto in asilo nido: quando iscriversi, a cosa prestare attenzione, quali domande fare. Guida pra...
Ambientamento in asilo: partire bene
Tutto sull'ambientamento in asilo nido: il modello berlinese spiegato, svolgimento tipico, cosa fare se il bambino piang...
Bambino malato: può andare all'asilo?
Bambino malato — asilo sì o no? Regole chiare, periodi di attesa, i tuoi diritti e soluzioni d'emergenza per genitori ch...
Cambio asilo o trasloco: transizione serena
Trasloco in programma o insoddisfatto dell'asilo? Come rendere il cambio senza stress — con checklist e consigli per l'a...
Trovare una mamma diurna: la guida completa
Come trovare la mamma diurna giusta. Tramite associazioni, costi, contratto e a cosa prestare attenzione....